Как выбрать и легко собрать паззлы?

Выбираем паззлы

В качестве знакомства с увлекательной игрушкой отлично подойдёт специальная книжка-паззл. Как правило, в таких книжках на одной стороне разворота напечатан текст для чтения (известные сказки), а другая сторона предназначена для составления паззла. Чтобы облегчить процесс сбора головоломки, в страницу встроена специальная рамочка, в пределах которой и будет собираться детский паззл. Ещё одна, характерная для таких книжек деталь - наличие в рамке подложки (изображения-подсказки, идентичного собираемому), что делает занятие ещё проще.

Когда ребёнок начнет собирать паззл в рамке без вашей помощи, пора усложнить задание и купить классическую картонную головоломку. Однако величина деталей и их количество должны соответствовать возрасту (обычно на каждой упаковке с деталями написано, с какого возраста можно давать в руки подобные детали детям). Чем младше ребёнок, тем крупнее должны быть детали и тем их меньше должно быть. Это связано с тем, что дети в раннем возрасте всё пробуют на вкус и могут нечаянно подавиться какой-нибудь мелочью – будь то паззлы, игрушки из киндер-сюрприза или какая-нибудь пуговка, найденная на полу.

Элементы паззлов, особенно для малышей, нужно выбирать из твёрдых и безопасных материалов, которые легко крепятся между собой. Будьте внимательны с головоломками из деревянных материалов: их срезы и боки должны быть гладкими, отполированными и без каких-либо выступов, которые не только усложняют работу с игрушкой, но и представляют некоторую опасность для несмышлёного карапуза.

Паззлы могут содержать самое различное количество элементов - например, 20, 54, 90 и т. д. До 260 элементов традиционно считаются детскими, и на них чаще всего изображают кадры из мультфильмов или сказочные иллюстрации. Как только вы видите, что сбор головоломки определенной величины и с определенным количеством деталей уже не представляет для ребёнка труда, предложите ему паззл с большим количеством деталей и более мелкими элементами.

На сложность сборки также влияет и сама картинка. Для новичков лучше выбирать контрастные изображения с чёткими переходами цветов. На «взрослых» паззлах (самые большие наборы содержат 24 000 элементов) ситуация чаще всего противоположная: изображённые на них пейзажи и репродукции картин содержат массу оттенков и полутонов, что порой представляет большую трудность даже для опытных «собирателей» паззлов. Так же гораздо проще собирать головоломку, если на одной детали попадается отдельный объект или его часть, например, мордочка собачки, - чем наоборот, составлять эту самую мордочку из множества деталей.

Индивидуальный подход к игре

Прежде всего, конечно, хочется посоветовать спокойно относиться к темпу и особенностям развития ребёнка: ни в коем случае не навязывайте силой те игры, которые ему не нравятся. Но можно попытаться заинтересовать, найти индивидуальный подход к своему чаду. Если ваш малыш не очень любит паззлы, вы можете разрезать любую красивую картинку (например, из журнала) на несколько неодинаковых по форме частей, и предложить ребёнку собрать её. Некоторым детям так проще уловить смысл игры в паззлы и перейти к более сложным играм.

Важно внимательно следить за успехами ребёнка. Умение собирать паззлы складывается из нескольких условных этапов. Вначале вы собираете головоломку практически сами, комментируя свои действия, затем предлагаете ребёнку вложить в практически собранную картину несколько элементов. Затем ребёнок может собирать картинку сам, а ваша помощь заключается в том, чтобы на словах давать подсказки в моменты затруднения. Наступит момент, когда ребёнок сможет собрать паззл уже без помощи взрослых, с каждым разом увеличивая скорость сборки. Когда это получится у него «без сучка, без задоринки», пора переходить к более сложному паззлу.

Как собирать паззлы?

Чтобы собирать паззлы было удобней, подготовьте лист фанеры и плотного гофрированного картона в качестве «рабочей поверхности». В крайнем случае можно воспользоваться обычным бумажным листом. Как правило, на упаковке головоломки указаны размеры собранной картинки в миллиметрах, - так что вооружитесь карандашом и линейкой, и нарисуйте на картонке прямоугольник такого же размера. Это существенно упростит творческий процесс. Начинать всегда рекомендуется с «ободка», ведь крайних деталей (с одной-двумя сторонами без «замочков») намного меньше, чем остальных элементов. Помогите ребёнку перебрать все кусочки, выбирая элементы с прямыми краями и четыре «уголка». Когда вы соберёте рамку изображения толщиной в один элемент, дальше процесс пойдет намного проще.

Если паззл достаточно большой, разделите его элементы по основным цветам. Это не очень сложно, однако существенно упростит дальнейшую процедуру. Так, отобрав все кусочки голубого цвета, будет легче собирать небо. Если же на рисунке имеются отдельные крупные элеметы (здания, автомобили, персонажи и т.д.), сделайте отдельную кучку деталей с его частями.

Дальше следует обращать внимание на форму так называемых «замочков» или «хвостиков». Они могут быть как кривые, так и прямые. Учитывайте и то, что в каждом паззле сохраняется вертикальность деталей, а это означает, что все хвостики одного типа либо горизонтальны, либо вертикальны. Внимательно изучите изображение, которое должно получиться. Благодаря этому вы сможете определить верх практически на каждой детали. Обратите внимание и на то, что выпуклые хвостики могут иметь различную степень приплюснутости. Разные размеры бывают и у ячеек для хвостиков.

Как продлить жизнь паззлов?

Так как кусочки классического паззла изготавливаются из картона, на который нанесена краска, с ними нужно обращаться достаточно аккуратно. Следует помнить, что при небрежном обращении элементы могут разорваться или деформироваться, что будет создавать определённые трудности при сборке картинки. Также стоит исключить попадание влаги на картонные элементы.

Многих родителей раздражает в паззлах то, что практически всегда несколько деталей от головоломки оказываются утерянными, а спустя месяцы и даже годы обнаруживаются где-нибудь под ковром или в стиральной машинке... Поэтому можно упростить себе жизнь, пересчитывая элементы по окончанию очередного сеанса игры и сразу же отыскивая те, что решили поиграть с вами в прятки. Заодно и в арифметике потренируетесь.

Собранные паззлы (которые уже надоели ребёнку) можно подарить детям помладше или, например, использовать в качестве картин для украшения детской комнаты, дачи и других помещений. Проще всего перевернуть собранный паззл изображением вниз (с помощью второй картонки/доски) и аккуратно приложить сверху самоклеющуюся клеёнку. Держит элементы она достаточно просто, но при желании можно снять её, не повредив картон. Затем можно поместить паззл в рамку и даже покрыть изображение акриловым лаком.